... mais dont les principes sont réutilisables dans bien d'autres domaines.

C'est Mallory qui nous a traduit un ouvrage anglais et dégage ainsi les 10 étapes pour apprendre à travailler de manière autonome à nos élèves :

- Annoncer explicitement ce qui va être enseigné 

- Fixer un but et créer un sentiment d'urgence 

- Répertorier les comportements attendus sur un affichage 

- Modéliser le comportement attendu 

- Modéliser le comportement déviant puis de nouveau le comportement attendu 

- Placer les élèves dans la salle 

- Pratiquer et construire l'endurance 

- Rester en retrait 

- Utiliser un signal calme pour rappeler les élèves à leur place 

- Faire un bilan, demander "comment cela s'est passé?"

Tellement évident mais aussi tellement souvent oubliés ou baclés, ces principes sont fondamentaux et je remercie Mallory de nous permettre de les poser à nouveau par cette traduction de "The daily five" de Gail Boushey et Joan Moser.

Un système de gestion du travail en autonomie chez Cenicienta!

J'adooore!